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语文课堂教与学的尺度把握
语文课堂教与学的尺度把握
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摘要：
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语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
初中语文课堂教学中教与学矛盾的再探讨
教与学
教师素质
主动学习
语文课堂教学管理的策略
语文
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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