活动引路训练优化阅读延伸——提高职业高中写作教学效果的尝试

• 作者: 郑晓敏
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 写作兴趣 作文能力
• 年，卷（期）: 2006,（14）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2880字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.14.014

摘要

在职高作文教学过程中,针对学生实际和教学中存在的问题,提出以多样化活动培养学生写作兴趣,以训练来提高学生写作水平,以阅读来综合提高学生写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓敏		2	0	0.0	0.0