双语(英语)教学模式在医学留学生培养中的应用及探讨

• 作者: 施海龙
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生培养 双语教学 模式探讨
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教改纵横
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2898字
• 语种: 中文

摘要

从世界教育发展的形势看,留学生教育反映了一个学校对外开放的程度,也是一个学校能否够得上国际一流大学的重要标志.我国政府一向重视留学生工作,把接受和培养外国留学生工作当作是我国对外交流工作的一个重要组成部分.近年来开展的双语(英语)教学模式在一些医学院校取得了不错的效果,而双语(英语)教学模式如何在发展中进一步改善和优化,使我国高校留学生教育和管理工作逐步与国际社会接轨,成为留学生教育工作中亟待探索和解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施海龙		10	134	5.0	10.0