以人为本，倡导个性化阅读——也谈个性化阅读在语文教学中的作用

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 经济
• 关键词: 以人为本 语文教学 个性化 阅读 教育教学
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: F270

摘要

“以人为本”，现在已经成为一句十分时髦的话了，教育教学，面对的是一个个活生生的学生，自然必须高举这面旗帜。

作者信息

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1	刘敏		2	0	0.0	0.0