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语文课堂更应关注“怎么说”
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增强思想政治传播效果的途径研究
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篇名 对谁说,说者谁,说什么,怎么说——提高传播技巧,增强传播效果
来源期刊 采写编 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G21
字数 4264字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8177.2006.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵振宇 华中科技大学新闻传播学院 282 768 13.0 22.0
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期刊影响力
采写编
双月刊
1007-8177
13-1168/G2
16开
河北省石家庄市裕华东路86号
1991
chi
出版文献量(篇)
7530
总下载数(次)
10
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