PDCA循环在临床教学质量控制中的运用及效果

• 作者: 杜梅 汪学军 甘秀妮 陈柳霞 陈莉涛
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: PDCA循环 护生 临床教学 质量控制
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 319-320
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2006.04.011

摘要

目的探讨临床教学活动的质量控制方法.方法按照PDCA循环步骤,确定阶段性教学目标,根据教学计划,对不同层次的学生采取不同的教学方法,将护理部--护士长--带教老师三级质控链对教学效果评价的结果作为下一轮循环的标准.结果教师和学生的综合能力得到提升.结论运用PDCA循环控制教学质量,可使教学相长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘秀妮	重庆医科大学附属第二医院耳鼻咽喉科	107	1042	18.0	25.0
2	杜梅	重庆医科大学附属第二医院耳鼻咽喉科	11	109	4.0	10.0
3	陈莉涛	重庆医科大学附属第二医院耳鼻咽喉科	7	91	5.0	7.0
4	汪学军	重庆医科大学附属第二医院耳鼻咽喉科	6	44	3.0	6.0
5	陈柳霞	重庆医科大学附属第二医院耳鼻咽喉科	7	111	5.0	7.0