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摘要:
明清时期的徽州以"徽商"作为文化发展的酵母,酝酿出具有浓郁地域特色的徽州文化.徽人崇学重教的文化传统和徽商有力的经济支持,造就了昌盛的徽州教育.发达的教育离不开高素质的教师队伍,一切教育无不是由低级走向高级.因此,参与基础教育的组织和实施的徽州塾师在其中的作用是不容忽视的.
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文献信息
篇名 问渠哪得清如许为有源头活水来——略论塾师在明清徽州教育中的地位
来源期刊 黄山学院学报 学科 社会科学
关键词 明清 徽州教育 塾师
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 徽州文化研究
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G05
字数 4308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-447X.2006.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳琦 安徽师范大学社会学院 35 285 9.0 16.0
2 张室龙 安徽师范大学社会学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
明清
徽州教育
塾师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄山学院学报
双月刊
1672-447X
34-1257/Z
大16开
黄山市屯溪区稽灵山路9号
1981
chi
出版文献量(篇)
4420
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9544
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