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为"教",还是为"学"
为"教",还是为"学"
作者:
王其华
原文服务方:
基础教育研究
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文献信息
篇名
为"教",还是为"学"
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
案例评析
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2006.04.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
王其华
25
24
2.0
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传播情况
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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