运用媒体 优化科学（自然）教学

• 作者: 邓华
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体网络教学 教学探索 科学 学生学习 优化 情景交融 教学情景 教学信息 创新精神 培养学生
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着多年的教学探索证明，教师有机地运用多媒体网络教学，能创设“声音、图像、文字”俱全的、身临其境的、情景交融的、互动的教学情景。能激发学生学习的兴趣。加大教学信息的容量，扩大教学的空间。延长教学的时间。拓展学生的视野．增长学生的见识，培养学生的创新精神，发展学生的能力，有效地提高科学（自然）课的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓华		3	0	0.0	0.0