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摘要:
作文小结,是指一篇作文或一个阶段作文训练结束之后,引导学生就训练目的。或从审题立意。或从选材谋篇,或从语言表达等方面进行分析归纳,谈感受发议论,总结成功经验,分析尚存差距,明确进一步努力的方向。它不同于一般的作文讲评。实践证明,引导学生进行自我作文小结.是落实作文训练效果,扎实提高教学质量的一个不可忽视的重要环节。本文试从学生作文心理角度探讨作文小结及其功能。
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文献信息
篇名 作文小结功能探微
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文训练 引导学生 提高教学质量 训练目的 审题立意 语言表达 成功经验 作文讲评 训练效果 作文心理
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.34
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯利群 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文训练
引导学生
提高教学质量
训练目的
审题立意
语言表达
成功经验
作文讲评
训练效果
作文心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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