升华教学效果的一点经验之谈

• 作者: 孙成钢
• 来源期刊: 职业技术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 快乐教学 兴趣 强制性学习
• 年，卷（期）: zyjsjyyj_2006,（4）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G455

摘要

一位教育学家这样说过：“没有兴趣的强制性学习，将会扼杀探求真理的欲望。”如果学生对所学的内容没有兴趣，就不可能有积极的思维活动，也就谈不上创造。教师要想解决中职学校学生基础薄弱、对学习缺乏兴趣等问题，就要快乐地面对学生，让学生在快乐的氛围中接受知识；要细心地去了解学生的心理变化，充分挖掘其潜力；培养学生的学习兴趣。因此，教师要想方设法去激发学生的学习兴趣。

作者信息

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1	孙成钢		1	0	0.0	0.0