作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职教育的水平评估究竟要解决哪些问题呢?经过时部分院校的水平评估,笔者认为至少有以下几个方面应引起我们的高度重视:1、高职教育的办学特色问题。如果在办学过程中不认真研究和总结自身特色,必然是在盲目办学。即使院校发展的规模再大也不能长久,因为院校的特色、专业的特色是院校发展的命根子。另外高职教育的发展还必须建立在理论研究
推荐文章
高等职业技术教育出路之思索
高校扩招
高等职业教育
教学质量
关于高等职业技术教育的思考
高等职业技术教育
产业教育
教育模式
高等职业技术教育课程模式比较研究
高等职业技术教育
课程模式
比较研究
大力发展我国高等职业技术教育的前景展望
高职教育
技术人才培养
世界贸易组织
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国高等职业技术教育的水平评估
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词
年,卷(期) xbzj_2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董华 山西大学职业技术学院 26 140 7.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
论文1v1指导