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我国高等职业技术教育的水平评估
我国高等职业技术教育的水平评估
作者:
董华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
高职教育的水平评估究竟要解决哪些问题呢?经过时部分院校的水平评估,笔者认为至少有以下几个方面应引起我们的高度重视:1、高职教育的办学特色问题。如果在办学过程中不认真研究和总结自身特色,必然是在盲目办学。即使院校发展的规模再大也不能长久,因为院校的特色、专业的特色是院校发展的命根子。另外高职教育的发展还必须建立在理论研究
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我国高等职业技术教育的水平评估
来源期刊
西北职教
学科
教育
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年,卷(期)
xbzj_2006,(9)
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2页
分类号
G718.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
董华
山西大学职业技术学院
26
140
7.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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期刊影响力
西北职教
主办单位:
陕西省教育厅
甘肃省教育厅
宁夏回族自治区教育厅
青海省教育厅
新疆维吾尔自治区教育厅
新疆生产建设兵团教育局
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
西安市药王洞155号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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