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摘要:
备课是教师在课前进行的最重要的一项工作.长期以来,备课内容一直在"备教材、备教法、备学生"的范畴内徘徊,许多教师往往把关注的目光投射在对教材文本和教学参考书的一字一句的挖掘、理解上,投射在对采用何种教学方法的选择上,投射在学生的兴趣、动机、个性差异上,但是,理应重视的备课视野却受到了不应有的忽视.
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篇名 备课视野:走向高远的阶梯
来源期刊 语文教学通讯(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 特别视角
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 梁涛 7 18 2.0 4.0
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语文教学通讯(初中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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