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关于高中ICT课程中国标准和国际标准的比较研究
关于高中ICT课程中国标准和国际标准的比较研究
作者:
汪晓东
董时平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
ICT课程
国际标准
INTERNATIONAL
高中
中国标准
信息技术课程
剑桥大学
委员会
国际性
of
摘要:
剑桥国际高中信息技术课程(International General Ceggificate of Second Education。IGCSE)是由剑桥大学国际考试委员会(University of Cambridge International Examinations,CIE)开办的国际高中水平认证的信息技术程.与我国高中信息技术课程是属于同类型、同学龄段、同学历层次的课程。是世界上最广泛使用的、全球公认的国际性课程。目前得到了100多个国家、地区及众多大学的认可。
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篇名
关于高中ICT课程中国标准和国际标准的比较研究
来源期刊
中小学电教:教师版
学科
教育
关键词
ICT课程
国际标准
INTERNATIONAL
高中
中国标准
信息技术课程
剑桥大学
委员会
国际性
of
年,卷(期)
zxxdjzh_2006,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-76
页数
4页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汪晓东
华南师范大学教育信息技术学院
43
1209
11.0
34.0
2
董时平
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2006(0)
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节点文献
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国际标准
INTERNATIONAL
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中国标准
信息技术课程
剑桥大学
委员会
国际性
of
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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