原文服务方: 川北医学院学报       
摘要:
加强医学生人文素质培养,既是医学生自身全面和谐发展的内在需要,也是其适应变化、迎接挑战、参与竞争、构建和谐社会的客观要求.因此,正确把握推进医学生人文教育的实施原则,并在认识层面上关注操作中的几个重要问题,对于医学院校可持续健康发展具有重大的现实指导意义.
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发挥
对我国高等医学院校人文素质教育的思考
人文素质教育
医学教育
考核方式
高等医学院校开展全科医学教育若干问题思考
高等医学院校
全科医学
医学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高等医学院校实施人文教育的方法论探索
来源期刊 川北医学院学报 学科
关键词 医学院 人文教育 方法论
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 医学教育与管理
研究方向 页码范围 383-385
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3697.2006.04.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王光华 16 42 4.0 6.0
2 何昆蓉 川北医学院实验室与设备管理处 11 37 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学院
人文教育
方法论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
川北医学院学报
双月刊
1005-3697
51-1254/R
大16开
1975-01-01
chi
出版文献量(篇)
6664
总下载数(次)
0
总被引数(次)
18062
论文1v1指导