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摘要:
介绍了在长学制医药学科普通物理教学中所进行的教学方法和手段的探索.针对长学制医药类学生的特点,从转换学生观念、培养学习兴趣入手,加强现代科学技术的学习与应用,以拓宽学生的知识面.同时,结合物理方法以及科学方法论来加强对学生的综合素质教育.
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文献信息
篇名 长学制医药学科普通物理教学方法和手段的探索
来源期刊 大学物理 学科 教育
关键词 医药学科 普通物理 教学改革
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 53-55,59
页数 4页 分类号 G642
字数 4739字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.2006.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋峰 南开大学物理科学学院 75 889 17.0 25.0
2 吴雪 南开大学物理科学学院 9 34 4.0 5.0
3 许文胜 南开大学物理科学学院 5 44 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(1)
2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
医药学科
普通物理
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
11-1910/O4
大16开
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
出版文献量(篇)
4693
总下载数(次)
19
总被引数(次)
18264
论文1v1指导