如何正确认识体育教学创新

• 作者: 黄玉珍 黄键钢
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 创新 关系
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 158,104
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.07.134

摘要

创新是人类社会发展、前进的动力现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法体育教师在课堂教学中如何认识创新将直接影响学生全面发展,特别是创新能力的培养与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉珍	长沙理工大学体育部	18	211	10.0	14.0
2	黄键钢		1	1	1.0	1.0