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摘要:
在目前的教学改革中,网络自主学习,听力零课时教学模式能在很大程度上实现了教学的个性化、教学内容和形式的多样化.本文结合实践对大学英语听力零课时教学现状及效果、模式及优点,及其具体操作要求进行了初步探究.
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听力教学
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文献信息
篇名 大学英语听力零课时教学之探究
来源期刊 南方论刊 学科 文学
关键词 大学英语 听力零课时教学 多媒体网络环境
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 H3
字数 3510字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2006.11.046
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴华松 武汉理工大学外国语学院 8 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
听力零课时教学
多媒体网络环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
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15551
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