新加坡年青教师用网络日记辅助学生学华文

• 来源期刊: 海外华文教育动态
• 学科: 教育
• 关键词: 华文教师 网络日记 引导学生 新加坡 学生学习
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G512.7

摘要

新加坡一批年轻华文教师通过网络日记引导学生接触华文，激发了学生学习华文的兴趣。