当代儿童艺术教育创新特性的阐释

• 作者: 张卫民
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 儿童艺术教育 创新特性 阐释
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2006.10.023

摘要

儿童艺术教育的极端重要性和当前我国存在种种问题的儿童艺术教育的不相适应性,儿童艺术教育创新势在必行.儿童艺术教育创新首先要认清儿童艺术教育创新具有儿童性、全体性、普通性、艺术性、民主性、开放性、层次性、变革性和超越性等特性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫民	湖南师范大学教育科学学院	67	443	12.0	19.0