影响高职学生学习积极性的原因及对策

• 作者: 刘震 吴全吉
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习积极性 原因 对策
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

随着高校连年扩招,高职专科学生已达招生总数的40%以上,约占高等教育的半壁江山。近年来、常听到一些高职院校的老师反映部分在校学生学习积极性不高,给学校教学管理工作带来了许多难题。本文深入分析影响高职学生学习积极性的原因,提出了有效提高学生学习积极性的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘震	重庆大学生物工程学院	4	19	2.0	4.0
2	吴全吉	重庆大学职业技术学院	1	0	0.0	0.0