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摘要:
不要详细介绍犯罪手法、刻意描绘犯罪细节,以免误导受众、诱发犯罪
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文献信息
篇名 谨防法制报道 成为“教唆”犯罪的“教材”
来源期刊 湖北宣传 学科 社会科学
关键词 犯罪手法 法制报道 教材 新闻媒体
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G229.2
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研究主题发展历程
节点文献
犯罪手法
法制报道
教材
新闻媒体
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北宣传
月刊
1007-1806
武昌水果湖省委大院5号楼
出版文献量(篇)
673
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