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摘要:
以马克思主义中国化的三大理论成果为核心内容的"马克思主义中国化原理"作为一门独立的课程和教材来建设,是一项系统的工程.其关键问题,是要弄清楚马克思主义与马克思主义中国化以及中国化马克思主义的关系.它直接决定"马克思主义中国化原理"的框架体系.最佳的选择应该是坚持马克思主义中国化的价值取向,探讨马克思主义在与中国革命和建设实践相结合的过程中必须坚持的基本原则和成功经验.
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文献信息
篇名 关于马克思主义中国化原理的积极探索——兼评石亚军主编的《中国化马克思主义概论》
来源期刊 世纪桥 学科 政治法律
关键词 马克思主义中国化 价值取向 框架体系
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 D6
字数 5785字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2006.05.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘铁明 湖南财经高等专科学校政治理论课部 36 169 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义中国化
价值取向
框架体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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13453
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