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摘要:
《语文课程标准》明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是语文素养的综合体现,同时也是学生表达自己真情实感,反映事物客观面目的过程。不管是写实作文还是想象作文.都应该是学生真情的流露、实感的抒发。
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文献信息
篇名 新课程作文教学应关注学生真实情感的表达
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 学生全面发展 作文教学 新课程 真实情感 《语文课程标准》 语文素养 真情实感 终身发展
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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研究主题发展历程
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学生全面发展
作文教学
新课程
真实情感
《语文课程标准》
语文素养
真情实感
终身发展
研究起点
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期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
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