大学基础化学实验开放式教学模式初探

• 作者: 曾仁权 罗万芬 蔡佳莉 陈朝晖
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 大学基础化学实验 实验教学 开放式教学模式 能动性
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育学科研究
• 页码范围: 57-58,60
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.02.024

摘要

文章提出构建以学生为中心的开放式实验教学新模式,该模式通过开放实验内容、实验过程、实验时间段及成绩评定方式,发挥了学生作为实验主体的能动性,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的思维品质和动手能力.