基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
广东省从2001年起启动义务教育阶段新课程实验,2004年普通高中作为全国首批实验省份开始新课程实验.几年来,我们始终以科学发展观统筹全局,紧紧抓住课改中的关键环节,采取了一系列切实有效的措施,精心组织,强化管理,确保课改实验工作按规划顺利推进.
推荐文章
关于基础教育课程改革之再审视
基础教育
课程改革
独立价值
教师教育应对基础教育课程改革的对策
教师教育
师范教育
基础教育
对我国基础教育课程改革的反思
基础教育
课程改革
教材
关于基础教育课程改革之再审视
基础教育
课程改革
独立价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 精心组织,强化管理,全面推进基础教育课程改革
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(z1) 所属期刊栏目 课改推进
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导