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摘要:
百年大计,教育为本。我们的教育肩负着为现代化全面培养人才的重任,而班级管理对学生的教育起着重要的作用。笔者认为传统的班委负责制存有一定的弊端,不利于全面培养学生,提出了按照固定的班级模块(以宿舍为单位)把班级划分成几个管理单元,由全体学生轮流担任管理单元中的负责人,每周更换一次,负责本周管理单元中同学的日常管理、学习检查等工作,并依据他们的工作表现对每个管理单元和负责同学进行有效评定,评定标准采用给学生打星的做法,一改传统计分的标准。
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文献信息
篇名 “星级”评比话班级管理
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 班级管理 管理单元 “星级”评定
年,卷(期) zgjsjy_2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G635.1
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1 葛续华 36 132 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
管理单元
“星级”评定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
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