探究性学习-课标教材的特色

• 作者: 戴儒京
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 教材评价 物理 实验教科书 匀变速直线运动 概念 课程标准 普通高中 突出特色 物理规律
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 9-10,8
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

该文以加速度的概念和匀变速直线运动的规律为例,用普通高中课程标准实验教科书(简称课标《物理》)与教科书《物理》(实验修订本,必修)比较的方法,论述课标《物理》教材在物理概念和物理规律的引入和叙述中的突出特色一探究性学习以及其它特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴儒京		7	4	1.0	1.0