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摘要:
本文探讨了几种物理实验的概念、特点和归类,旨在对引起目前教学讨论中概念混淆的问题予以澄清.
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文献信息
篇名 关于几种物理实验的概念及其归类的思考
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 物理实验 概念 特点 归类
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G4
字数 3562字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2006.02.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李喜贵 河南师范大学物理与信息工程学院 41 196 8.0 11.0
2 魏建宇 河南师范大学物理与信息工程学院 19 97 7.0 9.0
3 李桢 郑州师范高等专科学校物理系 28 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
概念
特点
归类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
论文1v1指导