论江泽民教育思想

• 作者: 刘建佳
• 来源期刊: 株洲工学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 江泽民 教育思想 教育哲学 教育发展 教育管理
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 政治与法律
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: A849
• 字数: 5356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2006.05.007

摘要

江泽民教育思想是对毛泽东教育思想、邓小平教育思想在新的历史条件下的创造性发展.从四个层面探讨了江泽民教育思想的理论体系和主要内容:教育哲学层面,包括教育价值论、教育目的论、教育系统论;教育发展思想层面,包括科教兴国战略论、教育创新论;教育管理思想层面,包括依法治教论、教育体制改革论;教育过程思想层面,包括素质教育论、大学发展论等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建佳		23	53	3.0	6.0