基础教育教师资源均衡发展的现状分析及对策

• 作者: 陈俊珂
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 教师资源 均衡发展
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 改革·发展
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4880字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.04.005

摘要

基础教育教师资源的合理配置是基础教育均衡发展的关键.教师资源的聚集与短缺、优质教师资源与低水平教师资源的过度集中、优质教师资源的单向流动等导致我国基础教育教师资源均衡发展面临困境.其原因既有历史的、经济的,也有制度与政策的不同取向或偏差.为此,改革现行的基础教育投资体制、建立校长和教师定期轮岗制度及扶持薄弱学校,就成为促进基础教育教师资源均衡发展的对策选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊珂	河南师范大学教育科学学院	45	457	12.0	21.0