作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一则情真真、意切切的好评语,如屡屡春风,似绵绵细雨,能浸入学生的心田,滋润学生的心灵,是师生间情感的沟通,也是教师与家长信息交流的纽带。我在评语评价改革的探索和尝试中,具体做法如下:
推荐文章
小学生操行评语问题探究
小学生
操行评语
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 评语评价改革的探索和尝试
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 评价改革 学生评语 信息交流 教师 民主评议 小学
年,卷(期) zgrmjs_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
评价改革
学生评语
信息交流
教师
民主评议
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
论文1v1指导