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摘要:
围绕“让座有奖”的话题,同学们进行了很有意义的讨论,发表了一些很好的观点。应该看到,这种讨论本身就是一种有益的宣传教育方式,有助于增进同学们对社会问题的关注,有助于培养学生的公德意识。
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文献信息
篇名 道德建设的有益尝试
来源期刊 时事:高中版 学科 教育
关键词 道德建设 有益尝试 弱势群体 文明社会 公民 同学 义务 特殊 强制性制度安排 履行
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G634.2
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道德建设
有益尝试
弱势群体
文明社会
公民
同学
义务
特殊
强制性制度安排
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时事:高中版
季刊
2096-532X
10-1538/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
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