非智力因素对教学过程的影响及其定量分析

• 作者: 李新民
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 非智力因素 教学过程 隶属度 模糊相关
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2006,（10）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

非智力因素对教学过程影响的定量化分析,可以使教育工作者从中看到各种非智力因素对教学过程的影响并非等同,从而使教师在今后的教学中有针对性地对学生进行非智力因素的培养,以达到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新民		9	32	3.0	5.0