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摘要:
介绍了遗传学实验教学中果蝇实验的教学改革尝试.一方面,将不同研究水平的实验集中连续交叉开出,充分利用实验时间,增选实验内容,改进实验方法,培养学生的综合能力;另一方面,讨论遗传学实验教学如何改变"验证性"教学为"发现式"教学.在果蝇杂交实验教学中,由学生提出实验设计方案,独立完成实验内容,学生处于主体地位,从而培养学生独立思考和实际操作能力,激发学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 关于遗传学实验教学中果蝇实验的改革探索
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 果蝇杂交实验 实验教学改革 综合实验
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G4
字数 3616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2006.06.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方茹 阜阳师范学院生物系 7 73 5.0 7.0
2 杨少宗 阜阳师范学院生物系 5 29 2.0 5.0
3 任莉萍 阜阳师范学院生物系 19 45 4.0 6.0
传播情况
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
果蝇杂交实验
实验教学改革
综合实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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