新型师生关系的涵义及其构建途径

• 作者: 杨真珍 王丽娟
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 新型师生关系 教师 学生
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.07.005

摘要

目前,新型师生关系的建立越来越受到人们的关注,师生关系的和谐与否已经成为制约课堂教学的关键因素.在我国,影响建立民主、平等师生关系的因素主要有三个:(1) "二元对立"的思维方式;(2)传统的师道观念;(3)教学评价方式.为了重构课堂教学中和谐、民主的新型师生关系,就必须改变我国传统的教育理念,加强教师的道德修养,以及构建新型的课堂,通过这一系列措施的实施来切实改变我国课堂教学的现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娟	西南大学教育学院	22	67	5.0	7.0
2	杨真珍	西南大学教育学院	7	10	2.0	3.0