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初中数学实验教材习题分析
初中数学实验教材习题分析
作者:
邓云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学
实验教材
习题分析
初中
课程标准
教学实践
课程改革
人教版
摘要:
随着新一轮初中数学课程改革全面铺开,各种版本的《义务教育课程标准实验教科书·数学》(下称实验教材)取代了原来的人教版数学教科书。实验教材充分体现了《数学课程标准》的理念和要求,但在实际操作中,它能否符合学生的需求,还有待实践的检验。实验教材配置的习题是教学的重要组成部分,是把知识用于实际的初步实践,是促进学生思维、智力、兴趣、意志等方面健康发展的重要手段。笔者在经过几年的教学实践后,就实验教材配置的习题作如下分析。
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对比
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中美新三国初中数学教材习题综合难度的比较研究——以"三角形的有关角"为例
初中数学
教材研究
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教材比较
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内容分析
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文献信息
篇名
初中数学实验教材习题分析
来源期刊
湖南教育:数学教师
学科
教育
关键词
数学
实验教材
习题分析
初中
课程标准
教学实践
课程改革
人教版
年,卷(期)
hnjyzx-b_2006,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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邓云
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研究来源
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期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-323
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7012
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