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新课程中教学的开放性初探
新课程
教学
开放性
小学英语开放性教学初探
小学生
开放
教学
开放性英语阅读教学的探究
新课程标准
开放性
英语阅读
探究
提倡开放性思维,改革初中英语教学模式
初中英语
教学模式
开放性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 走进新课程 提高英语教学的开放性
来源期刊 江海纵横 学科 教育
关键词 英语教学 开放 新课程 苏霍姆林斯基 素质教育 实践能力 创新精神 “人学”
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙长青 1 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
开放
新课程
苏霍姆林斯基
素质教育
实践能力
创新精神
“人学”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江海纵横
月刊
江苏省南通市世纪大道6号
出版文献量(篇)
3975
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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