学生说题教学

• 作者: 范安生
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 说题 独立思考 解物理题
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

对学生在解题中生成的问题.组织学生把突破问题的关键和解法说出来.问题来自学生,解决也要依靠学生.该文讨论说题的策略和程序,并强调教师对说题的引领.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范安生		5	0	0.0	0.0