基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
控制变量法,就是在研究某一科学现象时控制相关变量中的一个(或几个)变量,也就是使其成为常量,而对其它变量之间的关系进行研究的方法.在科学课教学中运用控制变量法,对于学生理解概念、掌握原理、明辨是非起着十分重要的作用.下面是科学课教学中运用控制变量法的两个例子.
推荐文章
控制变量法在科学对比实验中的运用
控制变量
对比实验
结果分析
运用控制变量法提高学生的探究能力
控制变量法
物理
实验
初中物理中的控制变量法研究
初中物理
控制变量法
实验教学
刍议控制变量法在小学数学教学中的应用
小学数学教学
控制变量法
整体建构
思维方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 科学课教学中控制变量法运用例谈
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 导体材料 教学效果 控制变量法 科学课 运用 导体电阻
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.98
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导体材料
教学效果
控制变量法
科学课
运用
导体电阻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导