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摘要:
球的堆切问题是一类常见题型.由于立体几何降低了教学要求,所以现行教材没有体现这部分内容.但是在05年、06年连续两年的高考中都出现了球的堆切问题.这不仅没有超纲,反而更好地体现了高考命题的原则:以知识为载体,从问题入手,用统一的数学观点组织材料,全面考查各种能力,强调综合性、应用性,重点体现对理性思维的考查.在不突破教学大纲的前提下,将个别试题与竞赛试题接轨也是近年高考数学命题的一种新趋势.球的堆切问题不易画出其立体图形,对空间想象能力要求较高,求解也比较困难,学生得分率很低.本文从这两年高考试题的变化人手,探讨求解这类问题的几种思考方法.
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文献信息
篇名 球的堆切问题
来源期刊 中学理科:高考导航 学科 教育
关键词 高考命题 竞赛试题 能力要求 教学要求 立体几何 常见题型 组织材料 数学观点
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高考命题
竞赛试题
能力要求
教学要求
立体几何
常见题型
组织材料
数学观点
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1949
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3
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