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摘要:
在中学英语教学中,如何促进学生由被动学习向自主学习转化?
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让学生自主学习,快乐成长
设置目标
激发兴趣
创造机会
指导方法
让小学生自主学习英语单词的策略
英语单词
主动性
趣味性
大学生英语自主学习探析
自主学习
学习策略
学习者特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生自主学习英语
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 自主学习 中学 英语教学 被动学习 看图写话 听写练习
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G633.41
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1 刘珍 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
中学
英语教学
被动学习
看图写话
听写练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
总下载数(次)
1
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0
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