课外活动中数学教师角色解析

• 作者: 罗志义
• 来源期刊: 安徽教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课外活动 学习数学 教师角色 数学课堂教学 解析 有机组成部分 数学教学过程 课堂知识
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.602

摘要

数学课堂教学是学生学习数学和进行素质教育的重要途径，课外活动是数学教学过程的一个有机组成部分，它与数学课堂教学密切相关，是实现数学教学目的的重要途径之一。目前，数学课外活动存在着一些认识上和操作上的误区，主要表现为：一方面，数学课外活动是学生课外的自由活动。教师对学生的课外活动未能给予适当指导，缺乏计划性和系统性，没有帮助学生消化课堂知识和学习课堂上不便传授的知识和技能，使宝贵的课外活动低效运行。另一方面，数学课外活动是教师规定的活动，这样的活动实际上是强制性的变相的课堂教学延伸，它不但达不到预期的目的，反而加重了学生的负担，扼杀了学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗志义		1	0	0.0	0.0