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摘要:
数列在高中数学教材的要求与商考要求存在着较大的差异,教材难度比高考难度小得多.所以这就给我们高考复习带来了比较高的要求,那么对数列的难度和范围的要求就是摆在我们面前的不小的问题.而数列又具有它的特殊性.比如.数列应该是一类特殊的函数.所以它有很多地方可以用两数的方法来解决.但是,用函数方法解题又会出现错误现象.这又是为什么?数列在高考大题中是必考题型.而且还有小题.小题难度不大.有一定的综合性.解法较活.一旦压轴题难度就比较大了.本文就数列的一些问题与大家共同商讨.
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透过函数图象看清数列背景 ——对一类数列题的解法探究
数列
函数图象
不动点
单调性
有界性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈数列中几种类型题
来源期刊 中学理科:高考导航 学科 教育
关键词 数列 种类 高考复习 函数方法 数学教材 教材难度 压轴题 高中
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G633.6
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1 杨世俊 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数列
种类
高考复习
函数方法
数学教材
教材难度
压轴题
高中
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1949
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