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摘要:
一、和谐发展是落实教育科学发展观的客观要求和必然结果 当前,省市示范性高中在建设和发展的过程中,一方面成为宠儿,迅速壮大,但另一方面也出现了一些偏差,有些甚至是严重的问题。归纳起来,主要有三类。
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文献信息
篇名 论示范性高中建设的和谐发展
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 示范性高中建设 和谐发展 科学发展观 必然结果 归纳
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G47
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
示范性高中建设
和谐发展
科学发展观
必然结果
归纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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