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论示范性高中建设的和谐发展
论示范性高中建设的和谐发展
作者:
周邦全
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
示范性高中建设
和谐发展
科学发展观
必然结果
归纳
摘要:
一、和谐发展是落实教育科学发展观的客观要求和必然结果 当前,省市示范性高中在建设和发展的过程中,一方面成为宠儿,迅速壮大,但另一方面也出现了一些偏差,有些甚至是严重的问题。归纳起来,主要有三类。
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篇名
论示范性高中建设的和谐发展
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
示范性高中建设
和谐发展
科学发展观
必然结果
归纳
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G47
字数
语种
DOI
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示范性高中建设
和谐发展
科学发展观
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主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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