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摘要:
新课程要求艺术教育中教师能通过课堂生成资源的适度开发,有效利用.促进预设教育目标的高效率完成。《歌唱二小放牛郎》是人民音乐出版社九年义务教育音乐教材第十二册第一课的一首欣赏曲.讲述着一个动人的故事:放牛娃王二小,机智勇敢地把日本侵略军引进了我军的埋伏圈,敌人受到了惩罚,我们的小英雄却为人民献出了自己的生命。在课进行中我是这样做的:
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文献信息
篇名 让艺术的美开启学生心灵之门
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 艺术教育 人民音乐出版社 心灵 学生 九年义务教育 日本侵略军 适度开发 生成资源
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G641
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1 吴敏珺 1 0 0.0 0.0
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艺术教育
人民音乐出版社
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学生
九年义务教育
日本侵略军
适度开发
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期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
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