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摘要:
课程改革对教学提出了新问题:要让学生在轻松愉快的环境中学习有用的知识,就需要研究教学效率及具体对策.1632年,夸美纽斯就提出研究教育的根本宗旨:使教师因此而少教,学生因此而善学,让学校充满快乐,让学生愉快学习.激发和培养学生对体育课的兴趣,是教学的首要任务,也是教学始终追求的目标.
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文献信息
篇名 快乐体育教育与学生体育兴趣培养的探讨
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 体育
关键词 快乐体育 学生 体育兴趣
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 高校讲台
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G80
字数 5563字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.12.084
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙涛 湖南文理学院大学体育教学部 37 74 4.0 7.0
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旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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