改革高校体育考核促进素质教育

• 作者: 黄小棣
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 考核形式 转变 以人为本 素质教育 科学效果
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育与学校管理
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012
• 字数: 3221字
• 语种: 中文

摘要

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,实验对比法和归纳分析法,对浙江医药高等专科学校1300名学生进行了调研,结果显示:开放式的体育教学考核模式,具有科学合理、先进有效的特点;对转变考什么、教什么的不良考试文化,转变学生被动接受考核的现象具有重要的作用;对提高学生学习兴趣,激发求知欲望,增强参与体育活动的信心,培养实践能力和创新能力具有重要作用;体现了"健康第一,以人为本"的现代素质教育思想和高校体育教学改革的发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小棣	浙江医药高等专科学校基础部	6	15	2.0	3.0