多媒体教学在内科教学中应用的体会

• 作者: 常向云
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教育 内科学
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育与医院管理
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1127.2006.02.027

摘要

在多年的临床教学工作中,经历了从传统的"讲稿+黑板+粉笔"转变为多媒体的教学模式的教学改革有很深的教学体会.多媒体教学因其具有清晰美观活泼生动和信息量大的优势使教学效果明显提高,教学质量大大改进,但也存在课件画面滞留时间过短,不利于课堂笔记和课后复习、学生与教师缺乏交流,有疑问不能及时解决等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常向云	石河子大学医学院	76	241	8.0	11.0