护生持续性创新和素质教育的实践与思考

• 作者: 赖宜君
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 临床教学 创新教育 素质教育 层次教育 护生
• 年，卷（期）: 2006,（19）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 字数: 3089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2006.19.052

摘要

如何加强护生的素质教育,培养具有创新精神和实践能力的复合型的护理人才,是一项具有深远意义的重大课题.本文对创新、素质教育进行了探索,通过一系列的讲座、教学方法及教学管理的改革,层次教育策略的实施,在素质教育中融入创新教育内容,将素质教育贯穿于临床教学的全过程,使护生的理论与实践相结合,集体指导与个体参与相结合,取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖宜君		2	3	1.0	1.0